企名片获悉|第三学府落地焦作，教育综合体升级步伐加速

在素质教育和课外辅导的大潮下，周末带着孩子东奔西跑参加各种培训是许多家长的常态。所以为了减轻家长的负担，减少学生周转于不同上课地点时间成本与精力的消耗，基于空间内聚合的多种教育品牌、一站式解决家长和学生的教育需求的教育综合体，近年来站上了风口。

亿欧4月10日消息，教育综合体“第三学府”近日宣布，公司近日正式落地焦作。“中海 ·第三学府”将成为焦作市首座以教培、零售、休闲娱乐、餐饮、儿童主题、生活配套、城市功能七大业态于一体的体验式商场。未来，第三学府将依托焦作中海地产，以“教育+”理念，为0—14岁儿童提供优质多样的教育服务选择。

借由本次中海·第三学府落地的契机，亿欧和第三学府董事长干益飞进行了一次对话，我们的访谈围绕着教育综合体的机遇与挑战展开。

成熟或成型的教育综合体还没有跑出来

近年来，教育综合体是“地产+教育”最热门的话题之一。这是由于，传统机构现在主要面临的两方面的问题：一方面，由于传统教育机构行业分散，面临难以规模化、缺少品牌、营销成本高等问题；另一方面，机构人工成本和房租成本又在不断攀升，人员流动性大，小机构利润越来越低。

比起单一的教育机构，教育综合体却传统教育业态不具备的优势。一是业态全面能够提供一站式教育服务，满足家长多样化的教育需求；二是平台化的组织能提供专业的运营以及带来一定的协同效应，减少成本优化资源配置。

基于家长学生的教育需求与教育机构发展的诉求，近年来在客户端打通服务，在从业者端提供运营支撑的教育综合体站上了风口。

第三学府就是这样一家集线下、线上为一体的S2B2C综合性服务平台。公司成立于2016年，总部基地设于浙江省宁波市国家技术高新区。此前曾于2018年5月，完成了蓝象资本投资的A轮融资。

在接受亿欧教育采访时，干益飞表示，成熟或成型的教育综合体还没有跑出来。“教育综合体其实它的核心内容分两个部分，一是教育，二是教育空间。由于教育综合体大约在2017年如雨后春笋一般发展起来的，所以现在大家都是在五花八门的业务模式，成熟的或成型的商业模式还没有跑出来。”

一方面的问题是，很多的综合体目前只能叫集合体。虽然有一定的产业聚集效应，但在服务没有打通的情况下，这些聚合都机构都在同时抢占客户的时间，单体运营成本也不低，所以并不能起到协同发展的化学作用。另一方面，一些综合体为了打通服务，整体协调，采用了整体自营的方式。但并不是整个建筑里都是教育机构，就是教育综合体，这种方式和行业早期老师多开几个项目的班没有什么本质区别，只是硬件更好场地更大，重复单一的业态并不能支撑综合体的长远发展。

基于以上的理解，第三学府提出将教育空间做成一个标准化的产品，提供教育综合体“4S”解决方案。

space：为0—12周岁儿童提供满足学习、成长和社交的基本功能需求的空间；system：用完善的运营体系和互联网系统来提升管理效率；service：为教培企业、学生和家长提供一系列除了教学以外的解决方案，比如一站式成长定制服务，制定学习的测评体系；society：打造线上、线下的互联网社群。

教育综合体是服务未来的教育

成立两年多来，第三学府一共经历了3个版本的迭代。

1.0版本：主要是教育商城，为0-14岁孩⼦子教育类项⽬提供整合与配套商业服务，以教育综合体主题店进驻各城市核⼼心商业体，解决中⼩型商业体转型难问题。2.0版本：主要是内核升级，增加和提升综合素质教育类项目。包括打造个性化科技创新馆、美术创新馆、音乐创新馆等。3.0版本：主要是打造线上线下智能化综合体。一是优化综合体内部管理，二是实现学生端、家长端数据收集，完成线上教育模块端建设，打造一体化的线上整合平台。

“教育综合体，教育是核心。”谈到第三学府的定位和未来规划，干益飞向亿欧表示，目前做综合体的以地产商和大教育集团为主，在教育综合体五个字里面主要看见了后面综合体这三个字，选择性的忽略了教育这个主语。

“对于第三学府而言，我们的定位是服务未来教育，为教培企业提供智能化的教育服务。为用户提供面向于未来教育的有价值的成长学习供应链。”

对于平台而言，第三学府的教育平台中必须要融合能够面向未来教育的核心竞争力，我们的互联网平台系统、互联网工具，包括人工智能的教育工具，作为教育综合体的一个竞争壁垒。

对于课程而言，第三学府会紧跟政策的步伐，对综合体内部的机构进行不断的组合优化，提供的课程要能满足孩子未来需具备的能力。虽然综合体本身不生产教育内容，只提供优质的服务，但在组织管理上，会实现最大程度的优化。

“教育综合体本质上是把教育空间产品化和提供整体解决方案的一个过程，我们相信在未来的5—8年，30%—50%的教培企业和用户将会在产品化的教育空间里面享受更好的教育和更好的服务。”