近年来，互联网无时无刻不在以高调之势对传统行业进行颠覆，除非你甘愿与世隔绝，不然这个圈子的发展之神速分分钟就会让你“乃不知有汉，无论魏晋”。互联网思维也逐渐成为衡量现下各种圈内活动的标准：一切以用户需求为最高导向。

教育行业也不甘寂寞，如今在线教育的创业项目早已不是“小荷才露尖尖角”的婉约姿态，BAT在去年已经有所动作，开始吸收有助于自身教育布局拓展的项目，除此之外，不乏一些互联网行业的大佬单飞自立门户，在教育领域另辟蹊径。提分网就是典型的运用互联网思维对网站进行层次构建的在线教育网站，从学生这一特殊用户群的痛点出击，真正帮助学生提高成绩。

K-12领域的教育构建早已不是新鲜事物，而最近在向互联网领域转型的过程中，提分网抓住K-12领域关于高中高考的细分市场，并不是要追求所谓的颠覆传统，而是与传统线下教育行业的补充，学校之余，课堂之外，学生用户还能拥有其他的学习方式，更多选择，更多欢笑。

当我们在谈论提分时，我们在谈论什么？

在高考的备考中，不同于文科偏向于独立知识点的组织，数理化的题目更加强调学生的思维能力，而且是分数拉开较大的科目，很多同学表示，成绩排名以及分数提高，总是卡在理科科目上，所谓的学霸和学渣“两极分化”的根源则在于一些理科类科目的分数差距。提分网的知识图谱则正是依据这一点，将最基础的知识点列出来，通过关联知识点的方式提高学生的学习效率。

基于这一点，提分网采用知识图谱的建构方式，对学生的知识点做整体的梳理，“提分网”目前已经成型的模块分两大部分，一个是总结性的专题梳理，帮学生回顾专题中覆盖的所有知识点。类似这部分类似于学生的课堂笔记，只不过有时候记笔记的速度可能赶不上老师擦黑板讲下一部分的速度，所以在这一块，可以全面的回顾知识点。

另一模块是“能力测评”，用于直接诊断学生薄弱的知识，并通过做题来提升对知识点的掌握度。这一点类似于一些社交App的精准推送，五年高考三年模拟之类的试题书卷已经非常之多了，但是排除线装书的厚重，要想找到一道适合自己的题目可不是那么简单的，你需要对书本来回翻阅，而提分网则可以直接推送给适合你自己的题目。

此外，通过对学生用户群体的调查，发现仍有很多学生不了解自己薄弱点在哪里，因此不会直接进入能力诊断，而提分网则力求通过智能型的视频讲解对学生的薄弱项进行直接梳理。

提分网的发展也伴随着很多顾虑，比如学生用于学校课堂的时间占他们全天的大多数，那么，怎么保证他们可以有足够的精力去使用提分网呢？其实不难发现，自媒体爆棚的今天，学生对于智能移动端的接受度已经超出了我们的想象，他们也许不会像社交的主要构成群体一样每天花大把的时间去刷微博，聊微信，但是对于社交网络的使用，以及学科网站的需求日渐增加。因此，如果能够直击学生痛点，让学生用户明确提分网的功能，并在分数上确实有所提高，那么将用户从线下转移到线上是完全有可能的。

区别于传统教育的线上迁徙，提分网旨在将教育的本质融入互联网思维，培养学生的个性化学习能力，综合学生的学习兴趣和思考能力，以结果（高考）为导向，在现行的教育体制下寻求提升学习成绩的新思路。