2019年11月22日，以“学习强国、教育兴邦”为主题的2019第二届北京大学校友青年CEO俱乐部教育行业峰会在北京大学圆满落下帷幕。来自全国各地的三百多位嘉宾出席本届峰会。

本届峰会由北京大学校友会主办、北京大学校友青年CEO俱乐部承办，爸爸的选择、好孕妈妈、舍得酒业、爱培优、火星科学盒、三好网、小马吉米、蓝象资本、壹点壹滴、纷极阅读、爱乐祺、以诺教育集团、美世教育、朝财、北京大学学生创新学社、胤牌等大力支持，议题内容亮点纷呈，嘉宾阵容十分豪华，可以说是一场影响当下教育领域发展的智慧盛宴。

在圆桌论坛2环节，北京大学校友青年CEO俱乐部副理事长、火星科学盒 CEO 刘扬，北京大学校友青年CEO俱乐部监事、朝财CEO王朝薇，北京大学校友青年CEO俱乐部副理事长、好孕妈妈CEO肖哲文，北京大学校友青年CEO俱乐部副理事长、小马吉米创始人马卫东，北京大学校友青年CEO俱乐部理事、壹点壹滴总裁张缪兴，盒子鱼英语联合创始人高民芳共同探讨《未来教育创新之路》。

以下来自盒子鱼英语联合创始人高民芳的现场发言整理，已经作者确认，以Q&A的形式呈现给大家：

高民芳：各位老师好！我叫高民芳，来自于经济学院2000级，我现在所在的创业团队是BOXFISH盒子鱼英语。说起创业，其实真的和学校关系特别大，我们创业团队的几位核心成员都是在北大认识的。我们CEO和我是北大车协的成员，我们CEO和COO同时又是北大创业协会的成员，要感谢社团活动给我们创业的支持。

盒子鱼英语从开始创业至今已经7年， 我们的产品BOXFiSH(盒子鱼英语)APP 是一款智能英语学习和教学系统， 主要面向小学一年级到高三的 12 个年级的学生。从2012年开始，盒子鱼 APP 便被中小学教师应用于一线教学。在过去的七年教学实践中，包括北大附中、人大附中、清华附中、北京四中、北京八中等在内的全国约3600所省市重点中小学使用了盒子鱼，老师们使用盒子鱼进行英语学科的课堂教学改革，利用翻转课堂、混合式学习等新颖高效的课堂形式，提高学生的学习效率和效果。2014年我们获得创新工场李开复老师的天使轮投资。最近获得同样是咱们校友俞敏洪老师新东方以及美国Starr基金的C轮投资。

盒子鱼在做的是英语全环节的智能教学系统，不只是在线外教等大家第一时间会想到的这一个单点。我们在教学练测全环节实现智能互动，包含全环节智能学练作业系统、全环节智能互动教学系统和全环节智能测验评价系统，全方位赋能学校机构，开启智能英语教学新时代。

Q：教育的创新这几年有一个怎么样的创新场景、产品、技术，在互联网的模式下、互联网的科学技术，包括AIOT，包括大数据等等一些技术的应用，以及STEAM教育的发展，对本行业有什么大的影响？

高民芳：谈到教育的创新，我们要问一下自己的初心。

今天早上我看到朋友圈有一个孩子问他的妈妈，说“妈妈，你关心我什么？”妈妈说“我关心你有没有找到你人生的使命。”孩子说“我的使命就是学习吗？”妈妈说“不是，你的使命是找到你的热爱。”我看到之后就很受震动，同时也在想，作为一个个体，作为一个妈妈，我自己的使命是什么？

其实盒子鱼所做的英语教育方向的创新跟今天的会议主题“北大人的教育责任”以及张力学长提到的普惠教育特别相关。我自己是来自于河南的一个农村，我从小没有上过重点，我是一路从普通学校最后考到北大过来的。我们现在的一个教育环境，资源基本都集中到重点学校来，地方的学校教育萎缩，从我个人来说，我觉得这是有不对的地方的。一个孩子，无论他出生在哪一个地方，他的天赋是都存在的，他的学习的权利应该得到尊重，他应该具有通过学习改变自己命运的可能性。以我自己为例，我觉得很多像我一样的孩子应该有这样的机会，让他可能到北大，来与各位校友相遇，然后到一个更大的世界里面去。

所以，从我个人来说，这一点也是我们创业的一个初心。

盒子鱼希望能有一个真正好的英语产品，可以帮助到每一位老师、每一个孩子。因为在教育方面，谈情怀谈理念是容易的，但是有没有切实的课程、真正过硬的产品、对老师对学生实际的支持，是需要付出长久的耐心与努力的。我们在进入教育真实的情境中就发现，对于一线的老师，对于每一个孩子，他们真正缺乏的是这样一个产品型的支持。那么我们希望，不管他是在人大附北大附，还是在河南、山东，或云南红河谷、西藏、新疆，他都有可能得到这样一个产品的支持。这是我们从创业到现在一直不断探索努力的一个方向。

我们在创新的过程中，是立足于两个方面。

一个是真正把孩子作为学习的主题，关心孩子了解孩子。我们现在对于教育，赋予了很多学区房等衍生附加的期待，但是我们有没有真正关心这个孩子本身呢？他的学习是一个怎么样的行为？他怎么学习能够真正和这个学科产生一个根本性的联系？这是盒子鱼研发产品一直关心的问题，我们也经历了无数的探索。从最开始的产品形态来说，我们刚开始的第一版产品形态，基本上相当于是一个电子辞典，但是到现在，我们形成了一个互动化的、智能化的整体学练体系。

另外一个是真正地立足课程内容。刚才有位师兄提到，教育是要做内容输出的，教育如果没有内容方面的根本革新，是不太可能取得一个根本性的成功的。我们对孩子在K12英语学科要掌握的每一个知识点做了特别深入的探讨。孩子在整个中小学阶段要掌握的5402个知识点，我们把每一个知识点细分，了解到这个孩子用怎么样的方法，哪些是适合他们心智学习的材料，做成像乐高小模块一样的课程，然后给他们搭建成整体的体系，可以有效帮助学生牢固掌握与校内课程进度同步的所有知识点，全面提升学生听、说、读、写、用的各方面能力和素养。

这些话说起来简单，但是我们七年来每一个研发同事一直是在孜孜不倦地做这件事情。首先我们找到了一个根本性的问题：怎么样让孩子从根本上来学好英语。我们从一点一滴做起，从内容到技术到数据，整体地把它来打通。我们在做的过程中发现，教育不仅仅是课程与教师，技术是推动社会发展的根本动力，人工智能、大数据是我们特别重要的发展动力。我们从最开始只有一个工程师，到现在人工智能作为我们底层的技术核心。盒子鱼每年都参与到人工智能大咖李开复老师组织的创新工场Deecamp活动中；盒子鱼关于智能纸质作业技术的相关论文入选了国际A类人工智能学生会议ICDAR2019，这都是我们在探索创新中取得的一点成果。

盒子鱼英语联合创始人高民芳

Q：我想问下师姐，这种在英语教育上的互联网技术的应用，目前是在全世界普遍性的，还是只是在萌芽上的？它带来市场的变化大不大？

高民芳：其实现在的应用已经非常底层了。我们七年前开始的时候，那时候整个社会对于在线课程这方面的接受度也还没有这么高，技术的运用还比较浅层。但是这七年来，尤其是三、四年以来，大数据、人工智能整体的参与，已经不是说表面的锦上添花。盒子鱼的翻转课堂、混合式学习能真正帮助孩子做到个性化学习，提高学生的学习效率和效果。比如说孩子同样在一个班，他们的学习程度千差万别，有的孩子可能才10岁就已经KET、PET、FCE都过了，但是还有孩子可能从上学开始才接触英语，这些孩子学习路径应该是不一样的。盒子鱼能针对不同的孩子给予真正个性化的课程推荐。

主持人：明白，我相信这可能是有利于提高学习的效率。比较丢人的事情，我前几天报了一个英语流利说，报名的时候我就先做一个测评，给我测了一个英语水平是三级，给我定制了一套题，我觉得学得还是蛮适合我的，我没想到自己这么烂。

高民芳：英语流利说可以算作是一个成人学英语的例子。盒子鱼是另外一种更加不同的体系，盒子鱼通过系统化、智能化、个性化、科学性、创新性、互动性的任务式学习来提升英语学科的学习效率和效果，我们把英语的学习的每一个知识点，他应该掌握的能力做成一个个模块，了解学生的学习数据，根据他的学习情况，给他真正个性化的学习，用符合语言习得规律的教学和学习方法全面助推学生的英语学科素养，实现英语学习的减负高效。

Q：接下来公司有哪些主要动作，又应该怎么拥抱这种变化、变革，而获得更快的发展？

高民芳：盒子鱼的产品在7年的教学实践中已经得到很好的效果验证，比如北大西门的北达资源中学，刚开始在海淀排名十几名，他们的实验班使用盒子鱼之后，孩子参加中考时平均分是全市第一，满分120分平均分117.7分。我们希望把这样的教学改变带给更多的老师和孩子，我们会关注到每一个孩子，孩子在哪里学习，盒子鱼的支持就在哪里。我们将全方位赋能学校机构，共同开启智能英语教学新时代。

关于北大青年CEO俱乐部

青年兴则国家兴，青年强则国家强。北大青年CEO俱乐部是在北京大学校友会的指导下，由爸爸的选择CEO王胜地等校友发起成立的北大青年企业家组织，致力于链接优秀北大青年创业校友，塑造新时代北大企业家精神，建立北大校友创新创业创造服务平台。

俱乐部愿景

成为北大青年创业校友的精神家园，成为国内最有影响力的青年创业组织

俱乐部使命

助力青年创业校友成为具有北大精神的行业先锋，为北大企业家队伍储备优秀的后备力量

俱乐部核心理念

学习、互助、合作、成长、团结、信任、共享、共赢

文字 |高民芳

编辑 | 唐银

摄影、制图 | 赵楠

校对|陈成志、王佳琪

终审 | 蔡润维